Тюменский
Государственный
Институт
КультурЫ

 
04 апр

в этот день:

  • в 1613 году родился Франсуа Ларошфуко, французский писатель-моралист

все события

Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тюменская государственная академия культуры и искусств»

программа
Всероссийской научно-методической конференции
«Молодежь и театр»

 27 ноября 2009 года
Тюмень, ул. Республики, 19

Проезд: автобусом или маршрутным такси до оста­новок: «Ма­газин "Океан"», «Городской сад»
Обратные билеты приобретаются самостоятельно

Контактные телефоны: 64-00-59, 24-03-76, 24-04-66

10.30-11.00- регистрация участников конференции (ул. Республики, 2, ауд. 210)
Открытие конференции
(Тюменская государственная академия культуры и искусств, ул. Республики, 2, 2 этаж, Малый зал)

11.00-11.10 - приветствия участникам конференции
Ивачёв Игорь Владимирович, проректор по научной и инновационной работе Тюменской государственной академии культуры и искусств, кандидат географических наук, доцент
Дёмина Лилия Васильевна, директор института искусств и народного художественного творчества Тюменской государственной академии культуры и искусств, кандидат искусствоведения

11.10-12.30- Круглый стол
«Социальная значимость молодежного театра и пути его развития на современном этапе» (ул. Республики, 2 этаж, Малый зал)

Ведущий: Ушаков Алексей Леонидович, кандидат медицинских наук,доцент кафедры режиссуры и актёрского мастерства Тюменской государственной академии культуры и искусств

Регламент выступлений и работы круглого стола

Вступительное слово ведущего круглого стола (3 мин.).

Объявление организационного плана, регламента и графика пленарных выступлений круглого стола (2 мин.).

Выступление участников круглого стола (8-10 мин. устного доклада, 12 мин. с учетом подготовки и демонстрации сопроводительных видео- и медиа- материалов).

Перерыв на кофе-брейк (не более15 мин.).

Продолжение заседания круглого стола.

Общие прения, выступления представителей театров, отделения СТД по Тюменской области и т.п. (около 25-30 мин., не более 5 мин. на каждого выступающего).

Мини пресс-конференция - ответы на вопросы журналистов (не более 15 мин.)

Подведение итогов круглого стола, утверждение заключительной резолюции и обращения к участникам конференции (не более 10 мин.).

Заключительное слово ведущего, закрытие круглого стола (не более 3 мин.)

Доклады:

М.В. Жабровец «Внедрение студийных технологий в традиционной системе театрального образования»

А.Л. Ушаков «Место молодёжного театра в культурном пространстве города»

Основные тематические направления работы круглого стола
(в рамках научно-методической конференции)

1.                  Социальная значимость молодежного и любительского театра.

2.                  Приобщение молодежи средствами театра к мировой и отечественной культуре.

3.                  Формирование и воспитание личности молодого человека средствами театра.

4.                  Специфика молодежного и любительского театра на современном этапе.

5.                  Пути развития молодежного (любительского) театра на современном этапе.

6.                  Профессиональная подготовка молодой театральной смены: инновации и традиции театральной педагогики.

7.                  Студийность как одна из основных педагогических систем формирования и деятельности молодежных и любительских

                 театров.

8.                  Проблемы молодежного и любительского театра на современном этапе и пути их решения.

9.                  Место молодежного театра в культурном пространстве современного российского города/региона/страны.

10.              Общие тенденции развития молодежного и любительского театра на современном этапе.

Секционные заседания (заочно)

Профессиональная подготовка  молодой театральной смены: традиции и новации

М.В. Жабровец, Э.В. Парфенова (Тюмень).Урок или репетиция? (из опыта студийной педагогики)

А.В. Демченко-Анохина (Тюмень).Понятие художественного мира музыкального произведения в контексте

профессиональной подготовки будущих режиссеров

В.А. Фролкин (Краснодар).У истоков фиксации речевого интонирования художественной речи

А.Л. Ушаков (Тюмень).Этюдная техника Н.В. Демидова как инновационный метод воспитания начинающего актера

А.М. Шевцова (Тюмень).Знание драматургических функций музыки в театрализованном представлении

как важный компонент формирования музыкально-постановочных умений будущего режиссера

Ю.С. Скворцова (Волгоград). Актерская йога как метод психофизической подготовки студента к успешному освоению

элементов Системы Станиславского

 

Тенденции и проблемы развития современного любительского театра

М.В. Жабровец (Тюмень).В защиту студийности

А.Л. Ушаков, Е. А. Матюшкина, С.Н. Линдер (Тюмень). Детский любительский театр как явление театрального искусства

Е.А. Матюшкина,   А.Л. Ушаков (Тюмень).Место молодежного театра в культурном пространстве города Тюмени

М.В. Подкорытова (Иркутск). Любительский театр как особое социокультурное пространство

Л.Ю. Лешукова (Тюмень). Фестиваль как воздух для любительского театрального коллектива

 

Решение воспитательных и реабилитационных задач средствами театра

Е.О. Матвеева (Москва). Театральное искусство в социокультурной реабилитации ребенка с ограниченными

возможностями

А.Л. Ушаков, Е.А. Матюшкина (Тюмень). Театральные инновации как один из механизмов социализации людей с

ограниченными физическими возможностями

О.В. Чусовитина (Тюмень). Роль театра в адаптации и социализации детей с нарушениями речи (на примере детской

театральной студии «Первые шаги» г. Тюмени

Е.В. Ерпылева (Когалым). АРТ-терапия, или театр как пристань спасения (история одного эксперимента)

Ибятова З.А. (Казань).Народная культура как фактор гуманистического воспитания участников любительского

театрального коллектива

Н.П. Шушарина (с. Аксарка, Приуральского района Ямало-Ненецкого автономного округа). Кукольный театр как

средство этнокультурного воспитания младших школьников

М.М. Галяветдинова (Тюмень). Художественно-воспитательная работа в техническом ВУЗе

А.Л. Ушаков (Тюмень). Театр как средство эстетического воспитания молодёжи

Д.В. Васёв (Пермь). Прекрасно и доблестно жить учит искусство

 

Культура и досуг современной молодёжи

Г.Б. Большакова (Тюмень). Мероприятия по реализации государственной программы  «Патриотическое воспитание

граждан РФ на 2006-2010 г.г.»

В.А. Шерегова, Г.Н. Кудашов (Тюмень).О принципах реализации программы «РОСТ» в областном центре

дополнительного образования детей и молодёжи

Е.М. Заватская (Тюмень). Учреждения дополнительного образования и их роль в организации «разумного» досуга

молодежи

Ю.В. Катозова (Тюмень). Проблемы  гражданско-патриотического воспитания в сфере современного молодежного

досуга

Н.Н. Куриленко (Тюмень). Влияние массовой культуры и шоу-бизнеса на содержание досуга молодежи. Актуальные

проблемы организации молодежного досуга

В.В. Корякова, В.А. Кудрявцева (Тюмень). Народная традиционная культура в современном праздничном пространстве

А.М. Коряков (Тюмень).Основные тенденции развития художественно-эстетического творчества подростков и молодежи

в учреждениях дополнительного образования

В.В. Корякова (Тюмень). Инновационные формы молодежного досуга XXI века. Анализ современного опыта

А.А. Юрьевцев (Тюмень). Роль и значение анимационно-развлекательных технологий в современном молодежном

досуговом пространстве

 

Фрагменты современной театральной палитры

М.В. Кораблина (Тюмень). Современное театральное пространство Нидерландов

Н.А. Федотова  (Норильск). Есть там кто-нибудь снаружи? Стена как символ разобщения людей в рок-опере «The Wall»

 А.Л. Ушаков, С.Н. Линдер (Тюмень).    Пути решения некоторых проблем современного любительского театра